為精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)迭代人才培養(yǎng)體系，全面提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量，11月14日，學(xué)院隆重召開(kāi)2026版本科人才培養(yǎng)方案專(zhuān)家評(píng)審會(huì)。本次會(huì)議特邀學(xué)界專(zhuān)家與行業(yè)精英組成評(píng)審專(zhuān)家組，為方案修訂“問(wèn)診把脈”，全力打造貼合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才培養(yǎng)藍(lán)圖。
評(píng)審專(zhuān)家組陣容強(qiáng)大，由南京工業(yè)大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院副院長(zhǎng)牛曉峰、江蘇大學(xué)能動(dòng)學(xué)院系主任李翔、中船動(dòng)力鎮(zhèn)江有限公司首席專(zhuān)家靖海國(guó)、江蘇兆勝空調(diào)有限公司人力資源部副部長(zhǎng)錢(qián)川蘭、江蘇科技大學(xué)教學(xué)名師張貞凱組成。學(xué)院院長(zhǎng)陳代芬主持會(huì)議，教務(wù)處副處長(zhǎng)田桂中到會(huì)指導(dǎo)，副院長(zhǎng)夏兆旺、各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及教務(wù)辦主任全程參會(huì)。
會(huì)議伊始，陳代芬院長(zhǎng)代表學(xué)院對(duì)各位專(zhuān)家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝，詳細(xì)介紹了專(zhuān)家背景及參會(huì)人員構(gòu)成。他強(qiáng)調(diào)，2026版人才培養(yǎng)方案是學(xué)院未來(lái)數(shù)年人才培養(yǎng)工作的核心綱領(lǐng)，此次邀請(qǐng)多方專(zhuān)家評(píng)審，旨在借智借力校準(zhǔn)培養(yǎng)方向，確保新方案兼具學(xué)術(shù)深度與實(shí)踐價(jià)值。
隨后，夏兆旺副院長(zhǎng)圍繞學(xué)校修訂指導(dǎo)意見(jiàn)，系統(tǒng)匯報(bào)了學(xué)院前期開(kāi)展的工作：從全國(guó)標(biāo)桿院校的專(zhuān)業(yè)調(diào)研，到行業(yè)企業(yè)的需求調(diào)研，再到課程圖譜的初步構(gòu)建與課程體系的框架設(shè)計(jì)，全面呈現(xiàn)學(xué)院方案修訂工作的扎實(shí)基礎(chǔ)。田桂中副處長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)整體布局，對(duì)方案修訂的核心指標(biāo)、畢業(yè)要求達(dá)成度、四創(chuàng)融合、AI賦能的切入點(diǎn)等關(guān)鍵要點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，為評(píng)審劃定重點(diǎn)方向。
評(píng)審環(huán)節(jié)，專(zhuān)家組組長(zhǎng)牛曉峰教授明確了評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、流程及注意事項(xiàng)，確保評(píng)審工作規(guī)范高效。學(xué)院輪機(jī)、能動(dòng)、建環(huán)、新能源四個(gè)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人依次匯報(bào)，聚焦“為何改、改什么、怎么改”核心問(wèn)題，從修訂背景與時(shí)代意義、調(diào)研數(shù)據(jù)支撐、課程圖譜邏輯架構(gòu)、課程體系優(yōu)化路徑、人才培養(yǎng)質(zhì)量預(yù)期等方面進(jìn)行全方位、深層次闡述。專(zhuān)家們以“全局眼光”審方案、以“專(zhuān)業(yè)視角”提建議，在認(rèn)真查閱支撐材料后，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求的適配度、課程體系的內(nèi)在邏輯性、畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)的支撐力度、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)效性等關(guān)鍵維度展開(kāi)深度問(wèn)詢。雙方充分研討、激發(fā)出諸多建設(shè)性思路。
此次評(píng)審會(huì)的順利召開(kāi)，為學(xué)院2026版本科人才培養(yǎng)方案注入時(shí)代特征，明晰了優(yōu)化方向。專(zhuān)家組形成的評(píng)審意見(jiàn)既立足學(xué)科前沿，又緊扣行業(yè)實(shí)際，兼具指導(dǎo)性與操作性。各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人紛紛表示，將逐條梳理、消化吸收專(zhuān)家建議，進(jìn)一步細(xì)化課程設(shè)置、強(qiáng)化認(rèn)證理念，完善培養(yǎng)環(huán)節(jié)、深化產(chǎn)教融合。后續(xù)，學(xué)院將以此次評(píng)審會(huì)為契機(jī)，持續(xù)打磨人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)提質(zhì)賦能，從“知識(shí)傳授”向“能力塑造”升級(jí)，著力培養(yǎng)更多扎根行業(yè)、服務(wù)社會(huì)的高素質(zhì)人才，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)根筑基。
